Osnovna škola Ivan Goran Kovačić Gora

U svijetu se 6. listopad obilježava kao Međunarodni dan osoba s disleksijom, ali cijeli mjesec listopad posvećen je povećanju svjesnosti o ovoj specifičnoj teškoći učenja.

Disleksija je jezično utemeljen poremećaj koji karakteriziraju teškoće fonološke obrade, a one rezultiraju teškoćama čitanja i pisanja. Prema istraživanju ERF-a, 5-10% ukupne populacije ima disleksiju, što se podudara s procjenom učestalosti u drugim zemljama svijeta.

I ove školske godine naši učenici i učitelji svojim aktivnostima pridružuju se obilježavanju Mjeseca svjesnosti o disleksiji.

U svijetu se 6. listopad obilježava kao Međunarodni dan osoba s disleksijom, ali cijeli mjesec listopad posvećen je povećanju svjesnosti o ovoj specifičnoj teškoći učenja.

Disleksija je jezično utemeljen poremećaj koji karakteriziraju teškoće fonološke obrade, a one rezultiraju teškoćama čitanja i pisanja. Prema istraživanju ERF-a, 5-10% ukupne populacije ima disleksiju, što se podudara s procjenom učestalosti u drugim zemljama svijeta.

I ove školske godine naši učenici i učitelji svojim aktivnostima pridružuju se obilježavanju Mjeseca svjesnosti o disleksiji.

U svijetu se 6. listopad obilježava kao Međunarodni dan osoba s disleksijom, ali cijeli mjesec listopad posvećen je povećanju svjesnosti o ovoj specifičnoj teškoći učenja.

Disleksija je jezično utemeljen poremećaj koji karakteriziraju teškoće fonološke obrade, a one rezultiraju teškoćama čitanja i pisanja. Prema istraživanju ERF-a, 5-10% ukupne populacije ima disleksiju, što se podudara s procjenom učestalosti u drugim zemljama svijeta.

I ove školske godine naši učenici i učitelji svojim aktivnostima pridružuju se obilježavanju Mjeseca svjesnosti o disleksiji.