Osnovna škola Ivan Goran Kovačić Gora
| « Studeni 2025 » | ||||||
| Po | Ut | Sr | Če | Pe | Su | Ne |
| 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 1 | 2 |
| 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
| 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 |
| 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 |
| 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
Učenici 1.razreda zajedno sa svojom učiteljicom Gordanom Gali Adamović, održali su drugu radionicu u sklopu Dječjeg tjedna pod nazivom Obitelj. Cilj radionice bio je razvijati oblike prosocijalnog ponašanja te senzibilitet za emocije i potrebe drugih: empatija, altruizam, suradnja, tolerancija, zatim razvijati sposobnost verbalnog respektirajući razgovor kao najčešći i najvažniji oblik ljudske komunikacije. Za kraj radionice, učenici su izrađivali svoje obiteljsko stablo.
Povratak |
Ispiši članak |
Pošalji prijatelju
]
Učenici 1.razreda zajedno sa svojom učiteljicom Gordanom Gali Adamović, održali su drugu radionicu u sklopu Dječjeg tjedna pod nazivom Obitelj. Cilj radionice bio je razvijati oblike prosocijalnog ponašanja te senzibilitet za emocije i potrebe drugih: empatija, altruizam, suradnja, tolerancija, zatim razvijati sposobnost verbalnog respektirajući razgovor kao najčešći i najvažniji oblik ljudske komunikacije. Za kraj radionice, učenici su izrađivali svoje obiteljsko stablo.
Povratak |
Ispiši članak |
Pošalji prijatelju
]
Učenici 1.razreda zajedno sa svojom učiteljicom Gordanom Gali Adamović, održali su drugu radionicu u sklopu Dječjeg tjedna pod nazivom Obitelj. Cilj radionice bio je razvijati oblike prosocijalnog ponašanja te senzibilitet za emocije i potrebe drugih: empatija, altruizam, suradnja, tolerancija, zatim razvijati sposobnost verbalnog respektirajući razgovor kao najčešći i najvažniji oblik ljudske komunikacije. Za kraj radionice, učenici su izrađivali svoje obiteljsko stablo.
Povratak |
Ispiši članak |
Pošalji prijatelju
]